高考语文高效答题技巧 高中语文答题技巧( 六 )


(1)结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文 。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用 。
(2)结合说明方法谈 。
格式:通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用) 。
(四)议论文阅读
一、分析论证方法的作用:
①举例论证
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力 。
②道理论证
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入 。
③比喻论证
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 。
④对比论证
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点 。
⑤引用论证
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力 。(或更有趣味性,吸引读者下读)
二、分析论据的类型和作用:
格式:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点 。)
补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制 。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言 。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例 。
三、文章提出中心论点的方式:
①文章标题点明中心论点;
②文章开头提出中心论点;
③文章结尾归纳出中心论点;
④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点;
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述 。
四、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论) 。
分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语 。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述 。
开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;
以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等 。
结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了…… 。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密 。
五、议论文语言特点分析:
(1)语言特点;
(2)语体特点 。
做这类题目,要掌握语言风格一些关键词:简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等) 。而语体特点,就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了 。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析 。
六、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:如比喻,可结合比喻特点谈,那就是形象生动;如排比,增强了文章论证的气势;如引用古诗文,使文章富有文采等 。
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈 。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:A.举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);B.以……论证方法为主 。
同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析 。
七、文段结构作用:
(1)引出(全)下文;
(2)总结前(全)文;
(3)承上启下 。
作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答 。格式如:
①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)/
②开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)/
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性 。

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