2020年小学优秀班主任工作总结 小学优秀班主任年末工作总结范文( 五 )


3、创建一个班集体 , 也需要表扬与批评相结合 。
每个人都希望别人能表扬自己有多棒!此时 , 会笑在脸上 , 甜在心里!以后干什么都有劲了!因此 , 学生有些行为或举动是相当令人满意时 , 则需要好好适当表扬一下 , 这样学生今后坚持在学习上好的行为 。该表扬就表扬 , 尤其是差的学生 , 更需要这样!当然 , 对于优秀的学生往往比较骄傲 , 难免当差生问他们问题时 , 他们会不烦恼地告诉他们 , 草草了事 , 像这样的学生 , 都比较自私 , 因此 , 有必要指出批评 , 只有这样 , 不管是好生与差生 , 都会愿意去帮助别人并遇到问题也不耻下问了!所以表扬与批评都要 , 这样每个同学能明白自己的长处与不足 , 人与人之间者会形成和谐的人际关系 , 这样的班集体才能稳定发展 。
总之 , 创建一个班集体 , 班主任除了认真工作 , 仔细观察学生的内心变化 , 进行交流与心灵沟通外 , 还需要充分组建一个班委 , 尤其是培养一个好班长 。一句话班主任的工作是比较繁忙的 , 又是那么让人尊敬的 。只有当了班主任 , 才能真正找到当老师的快乐!
小学优秀班主任年末工作总结范文5
时光飞逝 , 转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期 , 回想这学期以来的工作 , 有苦也有甜 , 真是累并快乐着 。有人说:一个好班主任就是一个好班集体 。为了让班级充满活力与创新 , 为了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有更新的气息 , 我特将本学期的工作总结如下:
一 、学生方面:
1、积极响应学校号召 , 开展各种活动 。这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣 , 更加丰富了他们的课外生活 。
2、课堂习惯的培养 。对于一年级的孩子们 , 课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重 , 可以说是检验班主任工作成败的关键 。每天多表扬 , 尽量少批评或不批评 , 利用孩子的上进心鞭策他们 。再次 , 关心学生 , 事无巨细关心学生的生活 , 不仅是生活老师的事情 , 也是班主任应尽的义务 。孩子们年龄小 , 经常有个头疼脑热的 。作为班主任 , 我总是在孩子出现不良状况的校的生活了 , 并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度 。
二、自身方面:
作为班主任 , 我深深懂得教师的一言一行都影响着学生 , 对学生起着言传身教的作用 。所以在工作中我一直遵循“严要求 , 高标准”的指导方针 。
1、思想教育常抓不懈:利用班会 , 晨会进行思想品德教育 , 卫生、纪律、安全等经常讲 , 着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等 。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部 , 通过制定班级管理制度 , 对学生各方面做出了严格要求 , 班内形成了团结向上的优良班风 。
三、习惯的培养 :
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等 。我根据学生的特点 , 首先对学生进行具体的学习行为训练 。如在训练学生上课发言举手时 , 告诉学生为什么上课发言要先举手 , 再进行示范练习 , 要求人人掌握规范的举手姿势(举左手 , 略高于头 , 不要碰撞桌子发出响声) 。发言的体态及声音的高低 。其次 , 以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯 。如在训练学生课前静息 , 按时上学和认真做作业时 , 把要求和方法编成儿歌指导学生 。儿歌的内容是:“上课铃声响 , 快步进课堂 , 悄悄静息好 , 等着老师把课上 。”“一二三、坐端正 , 四五六、抬起头 。”“本子到 , 垫字板 , 拿起笔 , 细心做作业 。”又如 , 在训练学生摆放和整理学具时 , 把一般顺序和方法利用晨会 , 班会让学生演示说步骤 , 同时我把文具摆放的位置 , 也通过儿童的形式教给学生作为指导 , 儿歌内容是:“书包左边放 , 文具盒放右上 , 今天用的各科书 , 放在右下好取放 。”其三、注意了良好习惯形成后的巩固 。这是一项重要环节 , 从心理学的角度看 , 学生对技能的形成会产生遗忘 , 因此反复抓 , 抓反复 , 成为班主任的一项重要工作 , 我在这一阶段 , 多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯 。

推荐阅读